• 2012 Январь
• 2012 Февраль
• 2012 Март
• 2012 Апрель
• 2012 Май
• 2012 Июнь
• 2012 Сентябрь
• 2012 Октябрь
• 2012 Ноябрь
• 2012 Декабрь
• 2013 Январь
• 2013 Февраль
• 2013 Март
• 2013 Апрель
• 2013 Май
• 2013 Июнь
• 2013 Июль
• 2013 Сентябрь
• 2013 Октябрь
• 2013 Ноябрь
• 2013 Декабрь
• 2014 Январь
• 2014 Февраль
• 2014 Март
• 2014 Апрель
• 2014 Май
• 2014 Июнь
• 2014 Июль
• 2014 Август
• 2014 Сентябрь
• 2014 Октябрь
• 2014 Ноябрь
• 2014 Декабрь
• 2015 Январь
• 2015 Февраль
• 2015 Март
• 2015 Апрель
• 2015 Май
• 2015 Июнь
• 2015 Сентябрь
• 2015 Октябрь
• 2015 Ноябрь
• 2015 Декабрь
• 2016 Январь
• 2016 Февраль
• 2016 Март
• 2016 Апрель
• 2016 Май
• 2016 Июль
• 2016 Август
• 2016 Сентябрь
• 2016 Октябрь
• 2016 Ноябрь
• 2016 Декабрь
• 2017 Январь
• 2017 Февраль
• 2017 Март
• 2017 Апрель
• 2017 Май
• 2017 Июнь
• 2017 Август
• 2017 Сентябрь
• 2017 Октябрь
• 2017 Ноябрь
• 2017 Декабрь
• 2018 Январь
• 2018 Февраль
• 2018 Март
• 2018 Апрель
• 2018 Май
• 2018 Июнь
• 2018 Июль
• 2018 Август
• 2018 Сентябрь
• 2018 Октябрь
• 2018 Ноябрь
• 2018 Декабрь
• 2019 Январь
• 2019 Февраль
• 2019 Март
• 2019 Апрель
• 2019 Май
• 2019 Июнь
• 2019 Июль
• 2019 Август
• 2019 Сентябрь
• 2019 Октябрь
• 2019 Ноябрь
• 2019 Декабрь
• 2020 Январь
• 2020 Февраль
• 2020 Март
• 2020 Апрель
• 2020 Май
• 2020 Июнь
• 2020 Июль
• 2020 Август
• 2020 Сентябрь
• 2020 Октябрь
• 2020 Ноябрь
• 2020 Декабрь
• 2021 Февраль
• 2021 Март
• 2021 Апрель
• 2021 Май
• 2021 Июнь
• 2021 Июль
• 2021 Август
• 2021 Сентябрь
• 2021 Октябрь
• 2021 Ноябрь
• 2021 Декабрь
• 2022 Январь
• 2022 Февраль
• 2022 Март
• 2022 Апрель
• 2022 Май
• 2022 Июнь
• 2022 Август
• 2022 Сентябрь
• 2022 Ноябрь
• 2022 Декабрь
• 2023 Январь
• 2023 Март
• 2023 Апрель
• 2023 Май
• 2023 Июнь
• 2023 Июль
• 2023 Август
• 2023 Сентябрь
• 2023 Октябрь
• 2023 Декабрь
• 2024 Январь
• 2024 Февраль
• 2024 Март
• 2024 Май
• 2024 Июнь
• 2024 Август

Документы и материалы претендента на присвоение Звания

«Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»

Творческое объединение "ЕНОТы"

Руководитель: Курчавова Наталья Ивановна

Заявка на присвоение звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»

Информационная карта претендента на присвоение Звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»

Материалы, отражающие деятельность Претендента за последние 5 лет

• ПОЯСНИТЕЛЬНЫЕ ЗАПИСКИ к дополнительным общеразвивающим программам:
  • "Экологическая азбука"
  • "Родные истоки"
  • "Исследователи"

• Диагностические материалы к программе, характеризующие результативность освоения программы учащимися

• Копии дипломов и грамот победителей, лауреатов, дипломантов городских, региональных, всероссийских, международных конкурсов, фестивалей, выставок, конференций, соревнований и т.д.

• Программы выступлений, афиши, фотографии, альбомы, буклеты, другие материалы, иллюстрирующие деятельность детского творческого коллектива

• Отзывы участников образовательного процесса

• Отзывы на образовательную и творческую деятельность коллектива от руководителя городского учебно-методического объединения

• Материалы, подтверждающие участие коллектива в социально-значимых мероприятиях, проектах, программах и т.д.

• Материалы, подтверждающие поступление выпускников коллектива в высшие и средние профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем деятельности коллектива

Дополнительные материалы по распространению эффективного опыта деятельности

• Материалы, подтверждающие выступления руководителя коллектива перед педагогической общественностью

• Методические разработки к дополнительной общеобразовательной программе

  • ПРАКТИКУМ по использованию цифровой лаборатории «Архимед» в  экологическом образовании

  • Вариативная настольная игра "Мир природы - мир профессий"

  • Методические рекомендации по проведению дистанционного конкурса на примере "Экополис- вектор в будущее"

  • Урок, посвященный особо охраняемой природной территории

• «Цифровые следы», представленные в пространстве Интернет; опубликованные сведения, опыт, результаты, достижения на официальном сайте образовательной организации, в СМИ, в социальных сетях, профильных информационно-методических, научных и др.электронных ресурсах, представленные в виде ссылок на интернет-ресурсы, разделы официального сайта образовательной организации, электронные СМИ, блоги участников образовательных отношений в соц.сетях, публикации информационно-методического и научно-публицистического характера и др.

• Отзывы на образовательную и творческую деятельность коллектива профильных специалистов в соответствии с направленностью дополнительной общеобразовательной программы, социальных партнеров

• Материалы, подтверждающие инициативу коллектива в организации или проведении городских, региональных, всероссийских мероприятий
  • Благодарности
  • Положения

• Видеофильм, отражающий различные аспекты организации образовательной и внеучебной деятельности коллектива