Оформление зала

 Начало мероприятия

 Стихотворение Веры Ибнер  «Залпы Победы»

читает ученица 4 класса школы №315

Целоусова  Аня

 Минута молчания

Лучшие ученики классов поздравили ветеранов с праздником и получили блокадные книжки-дневники для своей будущей работы над темой

 «Блокада Ленинграда»

Затем начались занятии по расписанию уроков в блокадной школе в праздничный день

 27 января 1944 года.

 УРОК  ГЕОГРАФИИ

 Учитель Людмила Сергеевна Мальцева ведёт рассказ о географических объектах по картам боевых действий 1941-1944 годов, раскрывает значение водных объектов для жизни города – Ладожское озеро, Нева, Финский залив, знакомит с названиями важных в истории блокадных дней населенных пунктов Ленинградской области.

Рассказ сопровождается электронной презентацией «География блокады», составленной по картографическим материалам: карта России – наступление немецко-фашистских захватчиков осенью 1941 года; карта ленинградской области - Лужский рубеж, начало блокады; карта Ленинграда - Ладожское озеро, река Невы, Финский залив;  карта «Дороги жизни» - маяк Осиновец, посёлок Кабона; карта Приморского плацдарма – Ораниенбаумский пятачок; карта Невского пятачка;  панорама прорыва блокады 18 января 1943 года; карта соединения Волховского и Ленинградского фронтов 27 января 1944 года.

УРОК ИСТОРИИ

Комендант школы Сафонова Татьяна Константиновна проводит урок истории блокады, сопровождаемый электронной презентацией «900 дней». Ребята увидели и узнали о нападения на СССР по гитле ровскому  плану «Барбаросса», о формировании ополчения, о жизни отцов, матерей и детей в годы блокады, о Малой земле – Ораниенбаумском пятачке, о Невском пятачке, об операции «Искра» по прорыву блокады и о Ленинградской Победе.

Своими воспоминаниями поделился с ребятами член Совета ветеранов города Павловска – Василий Григорьевич Никитенко, который всю блокаду жил в Усть-Ижоре, почти на линии фронта. Девятилетним мальчиком он провожал солдат на Невский пятачок, голодал и даже стал инвалидом из-за детских шалостей с подрывом запала.

 УРОК  ПРИРОДОВЕДЕНИЯ

 Учитель Курчавова Наталия Ивановна проводила урок природоведения, начав его с чтения письма сотрудников института имени Вавилова. Сотрудники в письме описывают все блокадные трудности по сохранению коллекций зерновых и картофельных культур, необходимых для возрождения сельского хозяйства после войны.

Сотрудники института пишут о тех героических ученых, которые умерли от голода и не воспользовались охраняемыми ими посадочными материалами.

Учительница показала ребятам коллекции зерновых, гербарии лекарственных и съедобных растений, рассказала о блокадном хлебе и о витаминном концентрате.

 УРОК ПЕНИЯ

 На уроке пения учитель Павел Алексеевич Глухов организовал хоровое исполнение песни «Песня о Ладоге». Под его руководством более ста человек в зале, используя текст на экране, прорепетировали первые куплеты песни.

 Всё получилось прекрасно! И в заключение школьных занятий единый хор ветеранов, педагогов и более 100 школьников вдохновенно исполнил легендарную песню.

 Неожиданным  подарком для детей в заключении «Праздника в блокадной школе» было получение праздничного блокадного пайка – 125  грамм хлеба и кусочек сахара. Ребята были счастливы, получая паёк.

 Они уже поняли цену маленького кусочка хлеба.

Кто-то весело ел хлеб, кто-то сильно задумался под впечатлением всего увиденного и услышанного на блокадных уроках.

Лучшие ученики классов из рук ветеранов получили памятные сертификаты об участии в праздничном мероприятии.